你见过哪些学历很高，但是素质很差劲的人，或者没什么学历但是素质很高的人?

世界之大，无奇不有，什么人都有，学历，和一个人的素养，没有直接的关系。

一个优秀的家庭，在孩子刚出生时，就会教他基本的素养规则。因为他们每一代都是这么下来的，优良的传统发扬光大，家族也越来越兴旺。

孩子是用来教育的，越早越好，在孩子0~3岁，应该教他一些基本的规则，不加管教，后果不堪设想。

有的家长，过分的溺爱孩子，实际上这对孩子是最大的危害，三岁前，错过了良好的教育期，一旦孩子养成了这种坏的习惯，实际上很难纠正。

三岁看老，这句老话，说的还是很有道理的，无论是身边的例子，还是从书本报纸上看到的名人事迹，都在印证这样一个道理。

现在社会压力这么大，一旦孩子到了读书的年龄，整天在学校，和父母相处的机会比较少，再想对孩子教育，规则灌输等等，已经来不及了。

孩子整天忙不完的功课，哪有时间听你的管教，而且孩子的坏的习惯已经养成，你再要去改，那得多累。

不如在孩子刚来到这个世界，什么都不懂，他干干净净，一尘不染，父母教他一些正确的，对的思想，那不对的，错的怎么可能渗入孩子的心灵。

实际上，每个孩子生下来都一模一样，关键在于家长的教育，当孩子做任何一件事，我们应该教他什么是对的?什么是错的?只有这样，在孩子心里，明辨是非，才不会走弯路。

这些道理，看似简单，但是往往被家长忽略，孩子不懂，如果家长不懂，那受苦的终将是孩子。

有的家长，一贯的要求孩子好好读书，而这些做人的基本常识，根本没有教孩子，结果孩子长大了，成绩还可以，考入一个不错的学校，甚至会找到一个好的工作。

人，一旦进入社会，刚开始几年，还可以靠你的学历撑着，慢慢的，社会这个大熔炉，要靠你的为人处事，各方面的行为来决定你是否能够适应。

好的家教，应该从孩子一出生就开始，这些规则，一旦占据了孩子的心灵，那将使他终身受益。

你见过哪些学历很高，但是素质很差劲的人，或者没有什么学历但是素质很高的人?

谢谢推荐

素质这个东西，严格的说跟学历好像有点关系，好像有没有什么关系。有关系嘞就是学历高，明白的事理多；学历低明白的事理少。没有关系嘞就是素质教育从小教育偏离，学历越高也有可能就越偏；素质教育从小教育得体了，没有学历素质也会有很高。如此看来，素质高应该跟学历没有关系。因为，素质教育基础没有打牢，明理再多也是浮的，一遇上合适的土壤一下子就会现出原形来。

再说，素质这个东西属于朴实。那么，朴实又是什么样的群体才会拥有呢?不用我多说，我相信大家已经猜得差不多了。是的，那就是绝大多数的最底层的人群，也就是没有多少学历的人。

学历很高但素质很低的人在这里我就不想说了，说了有点败胃口。今天我们就说说，我亲身经历一群低学历的人。当然，他们的学历不算太低，他们是一群普通的技校生。

那是在，招商引资的最火旺的年代。我在福建一家日资企业任职期间，那一年我从湖南招收了两个技校班的应届毕业生。通过公司一个月的入职前培训，基本上全都合格被公司录用。他们的到来，给公司带来了活力。上班认认真真，下班叽叽喳喳。好像还在学生时代一样，天真活波。

公司里的一切活动，他们都热心参加，并且都会使出浑身的解数、群策群力的去完成。我们是食品公司，而且还是出口到日本的食品出口公司。食品的品质管理得非常严格，而且最严格的还应该是属于食品的卫生。

他们入职没多久，我们依照公司卫生管理的要求，想参照5S管理模式组那样建起来一个组Z，协助抓好工作环境卫生，这个组织取名叫“清新委员会。

“清新委员会”在我的提议下，他们很快就拿出来了方案。大家一听说公司要成立“清新委员会”，每个人的热情一下子高涨了起来，积极报名，踊跃参加。于是，“清新委员会”很快就成立了。“清新委员会”的主要任务：就是搞好并保持现场正常工作与生产秩序的同时，把公司的卫生给搞上去。经过“清新委员会”的一段时间运行，车间现场的生产秩序正常了，车间生产现场的卫生也有了保障。

车间内的卫生是保障了，而车间外围环境卫生呢?还有许多地方都不尽人意。车间外围的环境卫生上不来，产品的品质也有可能得不到真正的保证哟。

车间内的卫生好解决，基本上都是上、下班前后与工作期间完成。而车间外的环境卫生，可就有点难得做到。因为，仅仅靠环卫人员是不能够完全得到保证的。于是，他们开始倡议每周星期五下早班（当时三班倒，五天工作制，周六周日休息）的那个班，3：00下班后，全部参加清理车间外围环境卫生的义务劳动，直至清理干净方可下班。

他们的倡议得到了员工们的一致同意，于当周立即赋予了行动。看到他们一周一周重复着义务劳动，也看到了他们心中的微笑，从没看见他们的怨言。久日久之也就变成习惯了，并把这个“习惯”带入了公司的惯例。

再后来又把这样的义务劳动一直延伸到了员工宿舍。宿舍内的环境卫生以及宿舍周边的环境卫生。试想如果车间外围环境卫生与员工宿舍与宿舍周围环境卫生搞不好，出口食品卫生能够真正的得到保证吗?

面对他们的热情与智慧；面对他们的执着与无私的奉献，我非常的感到欣慰，也非常的感动。

最让人感动的一次，还应该是那一年的春节。因为，他们刚由湖南到福建工作不久，他们都决定留在公司过年。依据他们的特殊情况，公司食堂也为他们准备了年夜饭以及春节期间的特别伙食的正常供给，希望他们第一次在公司过年，多少能够感受到一些家的温暖。

公司过年后初五上班。当我初五早上一走进车间时。眼前突然一亮，发现车间也好像过年换上了新装一样。车间内设备设施、推车工具、台面桌面、地沟地面、门框玻璃，全都干干净净，整整齐齐，使人赏心悦目。我疑惑的盯着大家，看看这个，瞧瞧那个，大家也都看着我，脸上堆面了憨笑，憨笑着。

当我得知，是他们初四那一整天，全体自发、自愿的组织起来，把车间内环境卫生彻底打扫了一遍，且又在初五这天上班的早上，起了一个大早床把车间全部消毒、清洗一遍时。

我的脸上虽然仍然挂着微笑，而眼睛已经有了湿润。我感动的说：把名册给我，我要给你们报三倍的加班工资！话音落地可大家一点激动都没有，憨笑着异口同声的说：“我们不要加班工资，我们就要你厂长欠我们一份人情”。我当时一愣，随后激动得不知如何是好?此刻，反而他们发出了哈哈大笑说：“厂长，我们是开玩笑的，这也算是我们新年的第一次义务劳动吧！祝公司有个开门红”！

写到这里，我也不知道他们学历低不低?我也不知道他们的素质高不高?只知道那可是在外资企业！只知道那可是义务劳动；只知道他们是那么的朴实真诚，只知道他们又是那么的可爱。所以，当我看到了这个题目，我又一次想起了他们，深深怀念起了那段时光。

由衷感谢他们给予了这段人生的经历！由衷感谢他们给予了我这些难以忘怀的美好回忆！现如今，我已经回了武汉很久很久了，也不知道他们的近况如何?只怕他们的孩子都已经长大成人。

所以，我的这篇回答的文字就算是为了纪念他们的那个有理想、有激情的青春岁月吧！略表我的一点谢意，并祝福他们！

个人观点，不到之处请指正。我是【昔日的港湾】职场领域创作者，不一样的视觉希望能够帮助到大家。2022.1.8.于武汉。

小寒后的红叶

• 照片来自于手机自拍

谢邀！这个话题，本人认为，每个人来自于各个阶层的生活，从小受到不同家庭，及外部环境影响；所以学历有高低，素质涵养各有千秋和不足；不过有一条，学历高，不代表素质高的全部；为什么这样讲呢?比如讲，有极少数人高学历，但他品质涵养，及识事能力不强，关键时刻(茶壶里下饺子，倒不出)遇到问题，欠考虑低能量的下决论；还有一种人学历不高，但他的识事能力相当强，遇到问题从自身上找；常常以君子之心，光明磊落，胸怀坦荡待人，有的成为了有格局的人(企业家)但话说回来，提高精神素质，品洁涵养；还得靠自己在生活中，积极向高层次，正能量方向发展……才能做一个既学历高，又高情商的人！当然这是个人的见解，如不当之处，请见谅！

谢邀。

我认为人的素质高低，与学历没多大关系，但与情商阅历有关系。

有个別人学历大学本科毕业，工作后，自识学历高，完成工作任务还可以，但是人缘很差，工人们不待见。原因是：瞧不起工人，但产品是工人做出来的。

瞧不起中专生。

我曾工作的子弟校，分来了一个四川大学俄语专业的毕生，女，比我大一岁。到校后，我校没设俄语，则改笫二外语教英语。自然教学还可以，皆因以大学文凭高人一等自居。

我则不叫她何老师，而称呼她何大学，她很自得，一来二去何大学叫响全厂，甚至学生背后也喊何大学。大家对她敬而远之。

曾经一次我和她买菜同路，聊天，聊着聊着她就说中专生无用，这下我说：我是中专生无用，可我找对象知道去找个本科大学生跟我撑门面。

您呢，您为什么要找个中专生无能人做丈夫?（她的丈夫是中专生）她嗆着了，没回答，从此再没听她说瞧不起中专生的话。

人的素质跟德品戚戚相关。

善念善行，换位思考，心大事小，公为公，善待他人，钱财散，人心聚，这样的人德高望重，受人拥戴。叫情商高。素质高！

我的老娘读了三个月私孰，免强读得过农民报。

自我记事起，知道老娘待人和善，有孝心。

爷爷奶奶，叔叔婶婶们尊重她，喜欢她，她的做派也是我的好老师，学到一星半点，受用一生。

解放后成立农民协会，大家推举她为妇女部长，还当了县人民代表

这就是没什么文化，可德品高尚，利益先人后已；难事，吃亏争着上。

十村八里都夸我老娘能人。

结论：德品好，善良人，处处公心素质高，与文化高低无关。

素质高低是个人作为展示，人们公认的，不是自我吹嘘的。

收到您的邀请，联想起脑海记忆深刻的两个人。一个是大学毕业生，时任百货公司副经理；一个是给地主家放猪的小猪官。

八十年代初，随着改革大潮我弃家进城打工。在一家县百货批发公司遇见一位主管总务的副经理，大学刚毕业未婚，分到一套住房，就因为烟筒不好烧却困挠他一年未能搬进去！

一个公司副经理，手底下泥瓦艺人多了去了，他却不知用艺人，自已夜里拆炕修理，反复快一年结果还是一生火滿屋是烟。更可笑的是，他在无计之时竞叫在读大学的弟弟来帮忙！弄得小哥俩灰头土脸十分好笑！

下面再说说我们大队的主管农业生产的大队长，解放前是地主家放猪的小猪官。解放后当上了生产队的当家人，因为大字不识一个只能升到大队管生产了！以他的精明强干我们大队一直是黑龙江省、齐齐哈尔市的先进生产单位！

学历和素养并没有直接关联。

有些学历高的人，修养却不是一般的差劲。而许多学历低的人，却有着较高的素养。这样的实例，可以说比比皆是。

在网络上经常看到某些所谓的”专家学者“，戴着大学教授的帽子，顶着什么什么研究员的头衔，却张嘴就胡说八道。

什么农民对国家并没有什么贡献，出大力流大汗是懒惰的表现。

什么目前的中国社会已经没有穷人，所谓的穷人只是”待富者“！

什么目前的房价不是太高，而是太低了，只有提高房价，才能激发年轻人努力奋斗的动力。

更有什么莫名其妙的”五个馒头论“。

在国家提倡共同富裕的形势下，把人们对具有国资企业的高管工资过亿，退休后还拿着近亿工资是否合适的质疑，说成是吃了第五个馒头，就忘了前四个馒头的作用。其逻辑混乱到了极点。

这样的人，都有着高学历，高职称，并且占有着各种各样的有利资源，有着相当高的话语权。可是，他们的某些言论却被老百姓深恶痛绝。

在此情况下，能说他们的素养高吗?

而广大勤劳朴实的工人，农民，解放军战士，可能没有什么高学历和高职称。但他们却黩默无闻地在自己岗位上奉献着青春和热血，成为共和国的基石。

在此情况下，能说他们的素养低吗?

二者对比，泾渭分明，已经没有什么可疑问的了。

你见过哪些学历很高，但是素质很差劲的人，或者没有什么学历但是素质很高的人?

学历只能代表，他接受知识程度的深浅，与素质高低并没有必然的关联。

个人认为，所谓的素质，无非就是替他人作想的自觉性，对自己行为规范的约束力。

学历的高低只能代表着，受教育程度的层面。而个人素质的高低，主要还是来自于自身的修养和自律行为，更多的来自于道德层面范畴。

受过高等知识教育的人，只能说具备一定的认知能力，但并不能代表自己的约束和管控能力。

而那些没有受过高等教育的人，只能说是，在个人认知上的能力有些不足，但并不代表在自身约束和管控能力上，就做得就比高认知能力的人差，所以说个人素质的高低，与学历没有必然的关联。

个人素质的高低，一方面来自于学校老师的教育与培养，形成一种不损人利己的良好习惯。

恐怕更多的还是来自于家长，言传身教的传帮带，特别是在孩子小的时候，就应该培养和教育好，逐渐的养成良好的习惯。

一个人素质的高低，主要还是来自于家庭和学校的教育与培养。一个人自私是可以的，但万不可以干一些损人利己的勾当，如果真这样做了，就有违了道德的底线，也代表着低素质的一个重要依据。

国家企业用人单位重文凭看阅历是对的！但学历高并不能完全等于能力就强，学历高为能力强打好了基础，不过还要记住“读万卷书，还需行万里路”，学以致用才行。

没有学历，要想素质高比较难，但“事在人为”。有些天赋好的人，因为不可逆的原因没有高学历，但他能勤奋努力，有明确奋斗目标，始终如一方寸不乱，终于成功者也大有人在。

华罗庚高中毕业生，因特殊原因只能在家里的小卖部帮忙，而他痴迷数学，一篇论文让数学家熊庆来发现，终成为世界级的数学家，华罗庚又发现人才陈景润，摘下数学皇冠上的明珠，有“陈氏定律”问世。如今的大国工匠，有不少都是当年的“初中生知识青年”。“事在人为”，只要刻苦努力，铁棒也能磨成针。

身边学历高，而社会阅历少，缺乏生活能力的人，也常见。而学历不高，精明能干敢于创新创造创业成功富裕的人虽然不多，但也有几个。因个人隐私，心知肚明就行了。只要记住：

要尽力提高文凭，重视社会阅历。文凭不高，要勤奋学习，提高自己的能力。成功总是属于有准备的人！

学历与素质有联系，一般规律是学历越高，接受教育越多，素质也会越高，但不是绝对的，也有学历很高但素质很差劲的人，在我们教育系统曾有过这样一位教师，他是上个世纪七十年代本科毕业生开始教高中，但效果差，不受学生欢迎，到初中任教仍一样效果差，被家长驱赶，只好小学任教，仍支撑不下去，只得去当门卫，不但教学能力差，生活自理能力也差劲，一生孤独一人未成家。

当然也有学历不高但素质很高的人，我们县原教育局长，就是典型，他一个中师毕业生，参加工作时教高中，因组织能力强，教学效果好，上级提拔他当校长，给了他一个发挥潜力的平台，他便光芒四射，带出了一批好老师，创造了一所好学校，因而上升当县教育局局长，从而开创业了我们县教育工作新局面，不仅全县教育教学质量上了一个新台阶，使全县各学校的文化建设自成特色，创全国先进。

步入社会，我真切的体会到了，不是学历高的人素质都会高。

学历和素质有相关性，但没有因果性。就像文化和教养一样，有文化的人不一定有教养。

上学那会儿，班上有个小胖男生，总是占着自己成绩比较好，得到老师的偏爱。欺负其他小朋友。小小年纪，就会有官威，往别的小朋友要好处费，抢吃的，打架，老师也是睁一只眼闭一只眼。

上班后，遇到过政府办事人员研究生毕业，贪污腐败，收受好处费，整天上班都是搞官僚，谈人情世故，正事不办，找他事办就是好处费打通人脉。

遇到过企业高管985.211毕业，吃喝嫖赌样样沾，让你感觉啥事三观?让你没有三观可言！

学历与素质没有绝对关系！学历与智商，学习能力，自制力有关！

素与学厉高低没有任何因果关系。素质一般是指一个人的思想素质，道德素质心里素质，文化素质，来源于先天遗传，家庭环境影响及后天在社会上的学习与修养，因此有些人虽然说学历很高，但是他对自己的修身养性极差，这样的人虽然出生在农村，一旦考上名牌大学，读研取得高学位，高高在上，也就是一年土，二年洋，三年不认爹和娘，回家来把自己的老爹老娘叫老头子老太婆，不知道天高地厚，目中无人，任何人也瞧不起，这样的人虽然学历高，但就凭这一点，可以说连一点教养都没有，还谈啥素质，所以我认为学历和素质没有因果关系。

一般来说，学历高的人素质也高。（当然，素质涵义广泛，我这里所说，不涉及品德素质！）凡事皆有例外，由于我们教育的不够完善，不少学校只重知识的传授，而忽略能力的培养，事实上“有文凭而没有素质”现象还是存在的！

我了解这样一位女教师：上个世纪八十年代末期毕业于一所正规的师范本科院校，数学专业。现在国家普及大学教育，硕士、博士都见怪不怪，但那时大学本科生实属“凤毛麟角”。刚毕业报到时，校领导都对她寄予厚望：学校一百多名教师，这可是惟一拥有本科文凭又有学士学位的教师！看她长相也文静，校长甚至打算先让她教一段时间课，然后委以重任！

可几天下来，大家普遍感到失望：这位女教师口语表达能力太差，又不会和学生互动，只是机械地传授知识，学生们反映听不懂。她也不和同事切磋，总是默默地一个人看书，和谁都不吱声。学生上课听不懂，就开始“大闹天宫”。老师缺乏组织管理能力，无计可施，经常在课堂上被气哭！领导开始以为是“熊孩子”欺负小老师，责令班主任随堂监督听课！但班主任的事也挺多，也不能每节课都跟踪吧！这样一个学期下来，这位老师的教学成绩被别的老师落下一大截！而同学段的老师多是专科文凭，有的仅仅是高中毕业！

没有办法，开学伊始，校领导没有再安排这位女教师上课。她又不擅长和人交流，别的活也做不了，只能天天在办公室干坐着！大家看她寂寞，就让她帮着批改作业。有时遇到难题，她比谁都做得又快又好！但后来，她还是感到自卑，干脆请了长期病假！那时，发工资还没有工资卡，每次领工资都是她爸爸来学校！

后来，听她爸爸说，她患上严重的抑郁症！再后来，实行工资卡了，老人也不来学校了！前几年，学校试行绩效工资，要给所有教师评定工资档次，要签订聘任证书！可学校想尽办法，怎么也联系不上这位女教师！找派出所，民警也无可奈何！就这样，这位八十年代末期的大学生悄无声息地“蒸发”了，不能不让人扼腕叹息！

要想让人“既有文凭又有水平”，关键在于学校教育“既重知识，更重能力。”像有些机械记忆的知识，即使倒背如流，意义也不大！学校更应看重学生的实际能力，这才符合教育的规律，也才能培养出创新型的人才！果如此，上面那位女教师的悲剧也就不会发生了！

知识和智慧是两回事，读书多，知识多，关键读书要转化为自己的智慧，为我所用，读万卷书可以增加知识，行万里路也能增加知识啊，我认识的一个大学毕业的年轻人，问他什么车是世界名牌，什么手表是名牌，甚至皮鞋，包包，西装等等说的条条是道，工作起来每件事他都瞧不起，可以说又馋又懒，不能铺下身子干事。我在单位学徒工作时单位的技术革新能手，高级工匠大都没有很高的学历，他们就是善钻研，埋头苦干得来的实践经验。学历高的人未必有很高的智慧，学历不高的人未必智慧不高。实践出真知！

我们这某副科级的媳妇，本科学历，在哪个单位都跟人处不好，爱骂人，像变色龙一样，在领导面前很温柔，面对工人就没好脸色，私下打听别的工作人员，认为别人没后台就传人坏话，盛气凌人。还有个别大学生不但在室外随地大小便，已婚了还去浏览色情网站，被诈骗一万多……基层单位有个职工被人追到单位才知道他路上救人的事，经过调查发现这个人经常做好事不留名，他才初中学历。学历跟素质关系不大。素质差的人学历越高对社会危害越大

谢头条邀答！

或许是自己的圈子太小，我还真没遇到过学历很高，素质很差劲的人，但世界之大，无奇不有，我不能说我没碰到过，就绝然没有高学历低素质的人，因为学历是你在校读书的程度，素质是你走上社会处世的帷度，他们并非在同一平行线上，可能由于支点不同，先上哪只脚也不同。那种没什么学历，素质很高的人我倒遇到过，我的老领导是一位土改干部，没什么学历，其素质一般人真比不了，有段时间，政策允许子女顶职，他的子女也是其中之一，虽留机关的人极少，老领导也不在位了，但凭他一句话，他的子女留机关是没问题的，可他坚持自己的小孩水平有限需磨炼，硬是给分配到基层去了，如此坚持原则，也在一个侧面反映了一个人的素质，后来再没遇到这样自己难为自己克己的人了，再后来有个时期的人学历明显比先前高，但素质却不怎么高的人给自己开方便之门倒不少，颇有＂一人当道，鸡犬升天＂的味道，也难怪，有权不用，过期作废，可以理解，谁不想多尝尝权力的滋味呢，这恐不能说素质，只能说他的努力便于他打开方便之门，你说他素质低，他认为自己在与时俱进，你说他素质高，可又做得是上不了正台的事。

学历不代表个人修养，学历高也不一定和高素质划等号。

俗话说“林子大了，什么鸟都有”。说两个全国人民都知道的，以《xx日记》著称的知名女作家，毕业于武汉大学，本以为“家国情怀、大家风范”应该是她素质的体现，看了日记和微博才知道什么是德不配位；还有一个曾经的打假斗士、著名公知，毕业于中国科大，象牙塔的顶尖人物，如今的人设充分为大家诠释了什么是高学历低素质。

而我们身边包括自己，一个个普通人，大多数学历不高，却从不缺少感动。

你见过哪些学历很高，但是素质很差劲的人，或者没什么学历但是素质很高的人?

不需要讲出具体的人，身边人即可为证。

《论语》与《劝学》都谈到了”古之学者为已，今之学者为人“，即古代君子求学旨在提升自己修养，获得大智慧，而现在众人求学旨在“学成文武术，货于帝王家“，或用知识装点门面，在人前卖弄。

《论语·学而》第7条章句：

子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”

即重视内在的美德才学，轻视外在地位物质：侍奉父母能尽心竭力；为国做事能献出身心；结交朋友能讲求信用。这样的人，即使没有到校学习过，我也一定要说他是有学问的人。

我们该怎样教育孩子?怎样对待学习?子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”学而时习之，是要学习圣贤讲的做人大道，并即时在生活中实践，并不是我们理解的读书复习。

学历与修养成正比是读书的目的与态度正确，反之亦然。

現实社会中，你提的这个问题多集中政府部门的多見。比如在政府班子中，八十年代干部正处于层次不齐。七十年代提倡有实践经验，思想先进，劳动模范提抜使用干部。八十年代开始提倡年青学历型的干部，因此八十年代中后期正处于这两个时期混合使用交替期。

在决策中往往实践型的干部比学历型的干部点子多，切合实际，思想成熟。

在迂到突发性事件，实践型的干部，敢于走到一线，对话群众，打成一片，了解真相，学历型的难以容入群众表現胆怯。

还見过有剽窃性的干部，只说不做，夸夸其谈，下级成绩占为己有，这种干部无德无才，素质极差，让人鄙视。

结论学历和能力完全不能划等号的，唯有在学历的基础上在实践中磨练其中选拨人才比较合乎实际。另外官髙官低不能和人品划等号的。正是，高蓬隐匿灵芝草，淤泥，淤泥隐陷紫金盆。

人是极其复杂的综合体，一个人明显呈现某种特质，也绝非某一个单一的因素所致。

工作的原因，身边的同事都是高学历，高学历们唯一共通的特质就是都擅长读书，所以才读到各个学科里的高学历嘛。

至于其他方方面面，和不那么高学历的人雷同，不过是另一个圈层里的明争暗斗罢了。人数过百、形形色色。

基于同等样本来讲，读书群体的各方面表现会好一些，毕竟读书都是从孩童读起，而任何形式、任何阶段的教育，不一而足都是育化人心向善的，不然的话，何必还去上学。

那些读书多年而素质却没有随读书年限而线性提高的群体，不读书的话，只怕会更糟糕。

还有一小撮，读了书、开了智，做人做事却依然卑劣，那其破坏力自是比不读书更甚，便是常言道的流氓不可怕，就怕流氓有文化。

当然，大家肯定能罗列出无数反差极大的例子，这再正常不过。若是单以学历和素质论，全部人类排列组合也就四大类，高学历高素质、高学历低素质、低学历高素质，低学历低素质，而已。

学历高的人，素质不一定就高。在上学时大人常教导我们，要好好学习，将来做个有素质的人。进入社会参加工作后，体会到人间百态。大人的素质反而没有小孩子高。小孩子的素质是纯真的不带利益。在很多事情上我们大人都做不到?反而我们大人的行为素质和周边环境影响到小孩的素质健康成长。

学历高是文化水平高，生活技能强，工作比别人轻松点，能生活在上层社会圈子，能过上比别人好点的生活。

高学历的人，知道什么事自己能做，什么事自己不能做，是动脑的人考虑问题点多点，很少能体现出来行为素质。反而那些学历不高的人，想的少没考虑存在问题，第一反应就是做跟不做，直接体现出行为素质。

好比小孩从地上捡起垃圾，抛进旁边垃圾桶，大人会说地上垃圾脏，以后不要去捡脏死了。

学历和素质是没有联系的，家庭教育是关键。一个家庭父母的素质低，能教育出来高质量的孩子吗?有素质的父母字认识不多，但是教育出来的孩子，却是高质量的。

我们的身边天天都在发生这样的事情，有学历的人看上去文质彬彬的，说出的话可能就毁三观了。

所有问题不能一概而论，高学历培养高素质的孩子很多了。素质低下，跟家庭教育和生活环境有联系的。

其实，学历从来和个人素质没有必然联系！有些人的恶劣素质是来自家庭和自己骨子深层的，只是有时候用高学历和刻意装出来的“素质”掩饰起来了，一旦时机合适就会原形毕露！所以，千万不要用学历来衡量一个人的道德和素质，否则就会像那个高喊“我不是平民百姓，我在美国生活了七年的”的女性跳梁小丑一样成为大家的笑柄，徒增别人茶余饭后谈资！

其实这种情况很多，咱们国家十几亿人，什么人都有。我周围很多博士硕士，但也有素质低下的，比如在公共休息室抽烟，有女士在场的情况下，提醒了也不改；比如有女士一起乘车的时候，高学历司机满口脏话骂其他司机的；有学历高地位高出轨关系混乱的……但也有低学历却素质高的。比如我读书的时候我们门卫阿姨有些素质非常高，对学生耐心有利，善于学习，和大学生成为好朋友；有些保安大哥乐于助人，还学习写作诗歌……所以我从来不以学历评判别人。

学历很高，素质很差劲的人并不少，学历与素质无关，与人的德行有关，比如高铁霸座、汉奸、卖国贼、公知等人，那个都是高学历，有知识，但他（她）们没有德行，素质很差，自私、自我，损人利己是他们的共同品质，心底阴险狡诈，数典忘祖。沒有学历，素质很高的人有的是，社会上好多见义勇为，舍己救人，保国为家，雪中送炭的人，你见那个有高学历之人，少之又少，都是善良、品行好、有正义感，有家国情怀，学历不高的老百姓。

有知识并不等于有文化、有修养、有德行、更不等于素质高。我们不但要求每个人要有知识，学历，更重要的是要求每个人要有德行，有修养、有家国情怀。否则，只有知识、高学历，那样的人更坏，更自私。做人第一，做事第二。

学历很高但素质很差的人我见过。有的是品德差，整天想的是顺我者昌，逆我者死的技魉。有的是没什么技艺，一门心思讨好上司，就像上司的一条狗。有的是到处游荡，处处寻找机遇，怎样才能把自己喜欢的东西据为己有……

没什么学历但素质很高的人我也见过。有的废寝忘食，披星戴月地赶紧工作，甚至偶然的财物丢失也认为对方为求方便，无奈而已。有的只要发现旁人有难处，都会去帮忙，但愿所有人都平平安安，工作顺利。有的人以大局为重，号召大家携手努力，共同拼搏，共同发展，创造一个世外桃源……

你一定是被高学历的人伤害过，和我一样，同病相怜啊！我遇到过两个，都是博士，而且都是留洋博士，对我的伤害，间接地说明了他们的素质就吊在那里。一个呢，是年长的，就不说了，说说和我年龄相仿的吧。

先说说他的基本情况：他本科在广州985大学，硕士也是在同一个学校，硕士毕业后，就开始工作了，可是工作几年，自己觉得没有什么建树，就想着还是继续读书吧，就联系上导师，也不知道怎么做的，就到日本去留学了，几年下来，毕业了，回国了，就到我们公司了，很有意思的是，他在日本几年，居然不会说日语。

他到公司，是技术岗位，拿年薪的，公司提供套房住宿。平时呢，就喜欢穿个大裤衩，耷拉着拖鞋上班，技术还过得去，就是人缘一般，外部的资源也一般，管理更是一般，团队成员都不是很服他。

时间久了，老板就让我储备一个同样岗位的人，话说得粗糙点，就是找人顶替他。我很快就找了一个更棒的人入职了。问题就从这里开始了。

一段时间以来，他不断地通过各种方式，来对我的工作进行攻击，有的没的，真的假的，只要能说的就说，更过分的是，直接在公司大群对我进行诽谤，而我不可能让他人对我进行恶意诽谤，要求道歉，并要求公司处罚他，老板看情面上，不想处罚他，结果他连道歉也不愿意。后来，我知道，是因为我帮老板找了一个顶替他的人，所以他泄私愤。

针对他的行为，公司没有处罚，他也没有道歉，我只能自己来处理，我根据公司制度，写了一份处罚通告，逼着老板签字，因为，我是按照公司制度办事的，所以老板也没有办法。当我将处罚通告全员发布后，他直接在办公室对我的下属动武，这个事情直接导致派出所到公司来。

这个事情还没有过去，结果，他向老板提出自己离职，但是要公司支付赔偿金，到这个时候，终于露出了真实的面目，所以的一切都是冲着赔偿金来的，诋毁我，是因为这样可以起到老板会关注的效果，然后自己提出离职，说公司的不是，想要拿到赔偿金。

学历不等于能力，更不等于素质。

学历很高，(除个别特别另类者外)一般素质不会低到哪儿去。在学而优则仕的古代科考时代里，十年寒窗，苦读半生的举子们，目的就是冲着社会标杆的衙门官场去入仕为官的，这些人物都没素质谁有?

回过头来说今天，学历却没办法与个人素质等同起来。一些没什么学历者，也不见得就素质不高或者很高。一切看具体人，具体环境熏陶或造就出来的人。

几年前，我曾在深圳高铁上与一个在深圳做小生意的乡下年轻人同座。他其貌不扬，黑瘦的脸容，沉闷的性格，一路寡言少语，只在不多的交谈中得知他从小到深圳菜市场做生意，十多年了，后来生意小有成功……交谈中他的手机突然响起，他将声响调至最低档，通话时侧身压低声音，是为的是净量不吵到他人。打喷嚏时，他赶紧俯下身，并用手掌捂住嘴巴，不让飞沫影响邻座，并且赶紧去洗手。这些在公众场合不起眼的动作完全显示了一个人的素质修养。由于在深圳长期居住、生活，一个看似没什么文化的年轻人却给人很有素质的深刻印象。可见，环境，包括家庭的，生活的、工作的环境对一个人的素质培养是多么的重要！而这，与文凭学位关系不大。

学历与素质有联系，一般规律是学历越高，接受教育越多，素质也会越高，但不是绝对的，也有学历很高但素质很差劲的人，在我们教育系统曾有过这样一位教师，他是上个世纪七十年代本科毕业生开始教高中，但效果差，不受学生欢迎，到初中任教仍一样效果差，被家长驱赶，只好小学任教，仍支撑不下去，只得去当门卫，不但教学能力差，生活自理能力也差劲，一生孤独一人未成家。

当然也有学历不高但素质很高的人，我们县原教育局长，就是典型，他一个中师毕业生，参加工作时教高中，因组织能力强，教学效果好，上级提拔他当校长，给了他一个发挥潜力的平台，他便光芒四射，带出了一批好老师，创造了一所好学校，因而上升当县教育局局长，从而开创业了我们县教育工作新局面，不仅全县教育教学质量上了一个新台阶，使全县各学校的文化建设自成特色，创全国先进。

职业沒有高低之分，只有人品才有三，六，九之分，学历很高，不一定素质很高。同样没有学历，不一定素质不高。因为有时间范围，环境等因素。有的人，年少不懂事，通过岁月的沉淀，最后很有素质。有的人有几个钱，素质低下。有些高学厉的日吹，美吹，世界吹，学历多高，却搞分裂国家的坏事，还有香港爆乱，好多香港中文大学，香港大学，香港城市大学的学生都参加了爆乱，都是高学厉，但这种高学历有用吗?因为你有高学历，所以品德更重要，无德有高学历又有什么用！

这两类人都大有人在，学历高只能说明其专业素质高，其他素质如思想文化以及完全素质不见得高。这里说的素质往往还特指人品，曾经有一个名校博导找到我，让我推荐跟他读博的学生，我觉得有点奇怪，找博导读博的人不是挺多的吗?他应该不愁没有博士生报他吧?后来我才了解到这位博导其实学术水平不低但人品不行，因此门可罗雀，后来由于他的品行实在太差，学校还停止他招收博士的资格。与此相反，我认识一位媒体老总一个电台的台长，他只有中学学历，但非常努力，不仅自学成才成为行业佼佼者，而且当上台领导还出版了专著并获全国一等奖，他人品也不差乐于帮助后辈，我就是在他的帮助和指导下出版专著并荣获二等奖。我遇到高学历素质差的人不多，但接触到学历低但素质高的人却不少，可能跟我也是一个学历不高的人有关吧。

学历与素质相关性，不是很大。

学历不高而素质高的很多，比如农村家乡父老，身边的你我。

学历很高，素质低下，甚至违法犯罪的比比皆是，例如已锒铛入狱的成百上千的省部级高官。

学历有穷尽，素质无穷时

新年快乐